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迟方旭：新时代中国特色社会主义法治的行动指南🌯《9277在线观看资源》🌡实践中，各级人大及其常委会在代表集中视察方面，选择视察、调研单位兼顾不同类型，便于代表全面、客观地了解真实情况。代表个人持证视察活动也得到健康开展。代表专题调研是在2005年5月中央9号文件和2010年10月修改后的代表法中明确规定的，2015年8月代表法修改时又扩大到乡镇人大代表。为增强专题调研的实效，不少地方扩大时间跨度、选题范围，并注意规范活动方式，有的调研成果在代表议案和建议中得到体现，或者直接为中央和地方决策提供重要参考。

科技成果评价一般可分为一次评价或直接评价、二次评价或间接评价。一次评价是对成果内涵的正确性、新颖性、先进性和应用效果等作出的直接评价，如审稿人或出版编辑对论文或著作的评审以决定其是否可以发表或出版，专利或软件审查员对专利或软件作品的审查以决定是否授权，鉴定或检测专家对样机或新产品的评审检测以决定是否通过鉴定。二次评价一般为成果应用方的评价，如他人引用论文和著作，第三方评估授权专利（技术）或软件著作权的价值，应用方评审样机，客户购买新产品等。很显然，二次评价具有很强的市场化属性，能更好地避免主观因素干扰，是相对客观反映成果价值大小的有效途径。因此，如果尽可能用二次评价结果来评价成果的水平和价值，能减少甚至避免现在科技成果评价中存在的一些问题。,其实，宽容不等于放任，权威也不等于专制。家长有管教孩子的义务和责任，但孩子并不仅仅是家长的“私有财产”。在台湾，如果孩子有严重不良行为，甚至犯罪，少年法院可以要求父母接受规定时间的强制性教育，以保证责任缺失的父母能够及时得到矫正，为孩子未来的健康成长提供更优质的家庭保障。在美国，更是有公权力监护机关和众多民间监护组织合力“监督”父母，连给子女“刮痧”，一旦处之不慎，都可能引来警察。这在我们看来或许有些夸张，但未尝不是父母表达浓浓亲子之爱时，可以从反向思考的一个角度。

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