(今日.优酷网)么公一夜要了我一八次口述

“四个自信”的全面展示👥《么公一夜要了我一八次口述》🌹二是赢得人心。人是文化的创造者、传承者，文化的核心是人。“文化茅台”建设，是系统的“人心”工程，要坚持以优秀的文化理念和价值传导，赢得各方尊重。对内，要围绕“有作为、有希望、有价值、有尊严”，倾力构建尊重劳动、尊重知识、尊重奋斗、尊重实绩的职场氛围，不断提升员工的幸福感、获得感、成就感；对合作方，要以集团管控为抓手，进一步建立健全规范、科学的人性化管理模式，形成更加强大的文化影响力，带动上下游、相关方，不断增强“茅台身份”自觉，以最佳状态，做好服务。对外，要积极引入和倡导先进文化，切实改进服务方式、提高服务质量，着力找差距、补短板，以更能打动人的消费体验，传播茅台声音，凝聚广泛认同。

在优秀传统文化的传承与拓展中，往往存在着某种误区，以为拒绝了西方的东西，就能做好传统文化的继承。应当看到，时至今日，我们的生活方式、生活环境与传统已有翻天覆地的变化，我们已经真实地生活在一个全球语境之中，那种退回到旧日时光，重新困囿在某种窄小的园地之中，满足于假古董式的模刻仿造的想法，应当引起警惕。,教育普及是传承发展中华优秀传统文化的关键环节。中华优秀传统文化只有通过有效的教育普及，才能获得人们的认知、认同和践行，成为活着的基因、不断的文脉，得到真正的传承和发展。

朱子学传播到韩国和日本之后，于16世纪后成为中、日、韩三国共同接受的思想文化，即东亚地区的主流文化，影响极为广泛而深刻。从朱子学在日本、韩国的传播与影响来看，无论是日本还是韩国，对中国朱子学的引进与吸收，并不是简单地将中国朱子学移植到本国，而是根据所在国的社会实际，与其传统文化相融合。,突出身教的作用。《论语》有云：“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”今天的中华优秀传统文化教育普及，需要全体中华儿女共同努力，更需要各级领导干部、公众人物、教师等以自觉的担当意识和表率意识践行。不仅要带头认真学习中华优秀传统文化，更要言行一致、以身作则，带动整个社会形成良好的社会风尚，使中华优秀传统文化的教育普及取得事半功倍的效果。

再次，要广泛借鉴世界各国的文明形式和文明成果，在交流互鉴中繁荣中华文化。文化的独特魅力就在于“各美其美、美人之美”，中国在追求现代化的过程中离不开中华文化的繁荣和传播，这就要求我们不仅有宽容博大的文化胸襟，海纳百川、博采众长、兼收并蓄，同时还要有学习借鉴和消化吸收的能力，对于差异化、个性化、多元化的文明形态抱以包容理解的态度，尊重不同群体对待多元文化的不同审美，不断创新、丰富文化内容与形式，增强中华文化的生命活力。,核心价值观只有真正体现在国家的制度设计之中，才会引导人们逐渐形成对核心价值观的信念，对制度的忠诚；如果制度与核心价值观相背离，就会导致人们对核心价值观的质疑，甚至对制度的否定。也就是说，要将核心价值观的目标、理念和原则，都具体化、细化为社会制度和国家法律的具体条文，这是落细落小落实的基础性工作。只有制度化、法制化、条文化了，才能真正进入社会生活的具体领域，才能转化为人们的行为操守和行为准则。否则，如果社会制度、国家法律与核心价值观的具体要求相背离，就会导致人们行为的两难选择、无所适从和价值观焦虑，甚至对核心价值观产生怀疑，对社会制度和国家法律的信念发生动摇。例如，我们倡导平等、公正的价值观，如果我们的各种制度和法律又体现出不平等、不公正，那么，人们就不可能真正信仰平等、公正的价值观，也不可能真正忠诚于既有制度和法律。

事关国家安全的斗争有两类：一类是激烈的高强度的斗争，如军事斗争、政治斗争；另一类是和平的隐蔽的斗争，如文化领域、信息领域的斗争。文化领域的斗争尽管较量无声，但却影响深远。能否有效维护文化安全，事关民族兴衰，事关国家命运，事关党的前途。,有人曾说，“若你用一个人听得懂的语言和他交谈，你的话能进入他的大脑，若你用他自己的语言和他交谈，你的话能进入他的心灵”。“一带一路”沿线涉及60多个国家、30多亿人口，历史、文化、社会、制度等方面的差异极大。在与这些国家互动时，中国需要提前有针对性地进行语言介入，多用当地语言有效发声，使各国理解“一带一路”共商、共建、共享的内涵，减少对中国的误解与误读，促进民心相通。这就需要我们从战略的高度认识对象国语言的作用，特别是要把外语政策提升到国家战略的层面加以重视，加大外语人才，特别是“一带一路”沿线国家非通用外语人才的培养，了解相关国家的语言政策和语言习惯，从而不断扩大中国国际交流的参与面，为更好地推进与“一带一路”沿线国家的民心相通，增强国家软实力提供更大的支持和保障。

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